一、考核目的
1、评估信息员日常基础工作如：班级同学网络舆情动态、违反校规校纪的相关内容等情况的汇报表现和成果。
2、发现汇报工作中的问题和不足，如汇报内容格式错误、汇报表字数不够等。针对问题提出改进建议。
3、激励信息员更好地履行职责，提高工作效率和质量。
二、考核内容
1、工作态度：包括工作认真程度、责任心、团队合作精神等方面。
2、工作能力：包括每周信息员工作汇报表的提交情况及汇报表是否按照标准填写、信息收集、整理、分析、撰写等方面的能力。
3、工作成果：包括完成的工作报告数量和质量。
4、工作创新：包括提出新的工作思路、方法和技术等方面的创新。
三、考核方式
1、定期考核：每学期进行一次考核，时间安排在学期末或学期初。
2、自我评价：信息员根据考核内容进行学期自我评价，总结工作表现和成果。
3、同事评价：同事对信息员的工作表现进行评价，提供客观意见和建议。
4、老师评价：老师对信息员的工作表现进行评价，提供一定指导意见和建议。
5、综合评价：根据自我评价、同事评价和老师评价的结果，对信息员的工作表现和成果进行综合评价。
四、考核结果
优秀：工作表现突出，成果显著，创新性强。
良好：工作表现良好，成果较显著，有一定的创新性。
一般：工作表现一般，成果一般，创新性一般。
较差：工作表现较差，成果较差，创新性较差。
五、考核结果的应用
1、根据考核结果，对信息员进行针对性的培训和指导，提高其工作能力和水平。
2、根据考核结果，对信息员的工作流程和方法进行改进和优化，提高。
机器人工程学院
2023年3月21日