为充分发挥机器人工程、大数据工科专业优势，补齐乡村少儿科学教育资源短板，把专业理论转化为生动的乡村科普教学内容，7 月 16 日，长青青 “数智微光”社会实践服务团，走进涪陵区新妙镇，开展 “巧手探物理，童心映科学”趣味物理科普公益课堂。课程选用生活废旧简易材料，开设大气压强、3D 全息投影、人体呼吸系统模拟多项实操小实验，为乡村孩子带来沉浸式科学启蒙体验。
课堂上，我院志愿者提前准备水杯、吸管、矿泉水瓶、气球、手机等日常简易教具，分模块开展趣味物理实验教学。大气压强实验环节，志愿者利用清水、吸管演示虹吸现象，结合喝水等生活场景，用通俗语言讲解压强原理，引导孩子们亲手操作，直观感受气压变化带来的现象。
3D 全息光影实验依托废弃矿泉水瓶制作简易全息四棱锥，借助光的反射、平面镜成像原理，将手机视频投射形成立体 3D 影像，栩栩如生的蝴蝶立体画面让孩子们惊叹不已，充分激发大家对光学知识的探索兴趣。
团队还设计人体呼吸模拟实验，以水杯模拟胸腔、气球制作肺部模型，通过拉扯气球演示吸气、呼气时胸腔气压变化，将抽象的呼吸系统原理具象化。孩子们反复动手操作模型，在玩乐中读懂人体呼吸运行机制。全程志愿者全程看护，规范工具使用流程，保障孩子们安全开展实操。
本次趣味科普课堂是我院 “数智暖心”支教系列科创板块，深度融合两院工科专业特色，将物理科普、动手实操、少年陪伴融为一体。学院青年志愿者在备课、授课、现场指导的全过程中，实现理论知识与基层实践知行合一，切实提升教学服务能力。
下一步，机器人工程学院将持续依托 “数智微光”“三下乡”实践平台，常态化开展趣味科学、编程科创等公益科普课堂，持续为乡村少年输送优质科教资源，以工科青年专业力量点亮乡村孩童科学梦想，用实际行动践行青年助力乡村科教振兴的使命担当。
（图/文：张海源；初审：周俊邑；复审：黄智；终审：黄智 | 编审：陈婷婷）