为落实资助育人要求，机器人工程学院依托“智汇工科·以赛促学践真知”项目，10月24日与10月31日，于至定南楼514开展两期工程技能趣味实训，共有70名学院学子参与，在制作中把“受助”化为“自强”。
10月24日，首期“液压机械臂装配与调试”实践活动启动。同学们对照装配流程开展零部件清点、组装调试工作，完成液压传动机械臂制作，顺利实现抓取动作。10月31日，第二期“机械结构智造与创意实践”接续开展，40名学生围绕设计方案进行加工搭建，自主完成机械结构作品的制作，在实操中感受机械设计的思路与方法。之后的展示环节，小组互评既点赞精巧传动。两期活动累计70名学生参与。从“做出来”到“做得好、说得出”，极大增强了学生的动手能力、协作意识与工程规范意识。
此次活动的顺利开展，不仅推动专业教育与资助育人深度融合，还让更多学生在制作与创造中找到学习兴趣与成就感。
（图/文：郑翔；初审：周俊邑；复审：陈婷婷；终审：黄智 | 编审：陈婷婷）